La evolución de nuestra especie

Hola exploradores, ya habréis averiguado que las pinturas rupestres fueron hechas por el hombre hace millones de años. Pero no por el hombre que actualmente conoces, sino por otra especie de "homo" sobre la que tendrás que investigar...

Como puedes ver han sido muchas las especies que han afectado a la evolución de nuestra especie actual, "el homo sapiens".

Hoy en día nuestra especie y todas las que se encuentran en el planeta siguen evolucionando, el CÓMO y POR QUÉ evolucionan lo explica Darwin en la "TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES"

Pero todo esto no sería posible sin la reproducción para esta etapa de la expedición tendréis que trabajar en equipo...

Elaboraréis un Genially en el que tendréis que describir la fase de la reproducción. Los grupos de trabajo serán los siguientes:

• El aparato reproductor masculino.

• El aparato reproductor femenino.

• El ciclo femenino

• Fecundación, gestación, nacimiento y lactancia

A continuación tienes una imagen interactiva que muestra la evolución de las distintas especies, responde a las siguientes preguntas sobre el genially.

1. Elabora un cuadro resumen con los datos del genially sobre las distintas especies.

2. ¿Qué etapas de la prehistoria había entre el 2,5 millones de años y 2.000 años a.c?

3. ¿Qué significa d.c?

4. ¿Cuántos años duró la Edad de Piedra?

5. ¿Por qué crees que las especies de "homo" cada vez miden más?

6. ¿Cuánto más mide el Homo Neandertal que el Australopithecus?

7. ¿Cuánto más mide el Homo erectus que el Homo habilis?

8. ¿Cuántos años duró el periodo nolítico?

9. ¿Qué descubrimiento para homo crees que el fue más importante para la evolución del hombre?

10. ¿De qué etapa era el homo erectus?

11. Ordena en qué continentes estuvieron las distintas especies de más antiguos a más actual. Para ello mira las fechas.

¿Qué recurso crees que debes conseguir en esta etapa de la expedición? Viaja a Cantabria para encontrarlo... (quizzy con contraseña para acceder a cantabria y aparece el recurso)

Estamos trabajando:

• Interpretar información de una imagen.

• Teoría de la evolución.

• La reproducción

• Los continentes.

• La teoría de la evolución de las especies.

• La reproducción.

• Lectura e interpretación de gráficos.

• Seriación

• Medida de longitud, en cm. Operaciones suma y resta con medidas de longitud.

• Estimaciones en una línea del tiempo.

• Rellenar datos en una tabla.